sábado, 25 de abril de 2015

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

RÚBRICA PARA UDI

https://drive.google.com/file/d/0B3H1Saf1grWlZUpRQjRYMENLQmc/view?usp=sharing


Estándar de aprendizaje a evaluar
No lo logra
Parcialmente conseguido
Conseguido
Sobresaliente
Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante y la comunica oralmente y/o por escrito.
No consigue citar ni escribir  ejemplos de su historia personal
Cita y escribe algunos ejemplos de su historia personal
Es capaz de dar varios ejemplos tanto de forma oral como escrita de su Historia Personal
Puede narrar de forma oral y escrita acontecimientos de su historia personal entrando en detalles
Realiza trabajos y presentaciones a nivel individual y grupal que suponen la búsqueda y selección de textos de carácter geográfico, social e histórico.
No realiza trabajos sobre su historia personal y no consigue organizar su árbol genealógico
Establece un orden en su árbol genealógico pero presenta pequeños errores
Logra disponer los elementos de su familia en el árbol genealógico sin ayuda ni errores
Es capaz de organizar la información de su árbol genealógico con una gran cantidad de información: nombres, fechas de nacimiento o muerte…
Expresa, por escrito, sus propias opiniones y reflexiones
No consigue expresar acontecimientos de los que disfrutó en su historia personal
Cita hechos de los que disfrutó de su historia personal pero no consigue entrar en detalles
Nombra claramente aquello que le gustó y lo que no de su historia personal
Es capaz de transmitir con todo detalle aquello que le gustó y lo que no de su historia personal.
Participa activamente y de forma constructiva en las tareas de aula.
No participa en las actividades de clase
Participa en algunas tareas pero se despista con facilidad
Presta atención a las tareas de clase y participa cuando se le solicita
Participa en las actividades de clase tomando la iniciativa en actividades de grupo.
Transmite las ideas con claridad, coherencia y corrección.

No transmite sus ideas y opiniones
Consigue transmitir sus ideas pero el mensaje no llega a comprenderse en su totalidad
Puede transmitir sus ideas con corrección y coherencia
Transmite sus ideas con coherencia y corrección logrando entrar en pequeños detalles y sin dificultad alguna

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