Examen y examen adaptado para niño TDAH para el tercer curso de Educación Primaria y el área de Ciencias Sociales.
NOMBRE: _____________________________________________________
NOMBRE: _____________________________________________________
FECHA: _____________________________________________________
1. Nombra tres recuerdos que formen parte de tu
historia personal.
a)
________________________________________________________
b)
________________________________________________________
c)
________________________________________________________
2. Contesta a las preguntas:
¿Cuántos años forman un siglo? _________________
¿Y una década? _________________________
¿Y un lustro? __________________________
3. Resuelve los siguientes problemas.
a)
¿Cuántos siglos, décadas, lustros y años han pasado
desde el año 1500 hasta la fecha actual?
b)
¿Sabrías decir qué edad tiene una persona que ha
vivido 6 lustros?
c)
¿Quién tiene más años, una persona que ha vivido dos
décadas o una persona que ha vivido cuatro lustros?
4. La vida hace 60 años, ¿era igual que
ahora? Lee el texto y contesta las preguntas.
María es una niña que vive en un pueblo de Extremadura en el año 1962.
Tiene diez años, y le encanta jugar con sus amigas en la explanada que hay al
lado de su casa.
Juegan a hacer pasteles de tierra, pero su madre se enfada cuando
llega a su casa tan manchada.
De repente suenan las campanas de la iglesia y como toda niña de esta
época debe ir al rosario con su velo y bien limpita.
Al llegar a casa de nuevo, mamá le ordena que vaya a por agua a la
fuente de la plaza. Cuando vuelve está tan cansada que decide acostarse sin tan
siquiera cenar.
Al día siguiente debe madrugar para ir a la escuela con su babi
blanco. Pero primero debe dejar a su hermanito en el colegio de los niños ya
que no existen colegios mixtos: las niñas tienen maestras y los niños maestros.
Esto lo hace dos veces al día, puesto que después de comer vuelve a ir
al cole. Pero cuando sale, va con sus amigas a ver como los pastores dan de
beber a su ganado en el llamado “pilón de la fuente honda”.
Papá ha salido de trabajar en el campo y llama a María para que vuelva
a casa a cenar. Después de cenar se tumba en su cama a esperar a que Papá le
cuente su cuento y le dé su beso de buenas noches.
¿Cuántos años han
pasado desde 1962?
_______________________________________________________
¿Cómo eran los
colegios en esa época?
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¿Piensas que una
niña de esa época hace lo mismo que una de la actualidad?, ¿Por qué?
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5. Inventa tres frases en pasado, tres en presente y
tres en futuro:
PASADO
|
PRESENTE
|
FUTURO
|
6. Realiza un dibujo de un traje de una época histórica
y descríbelo.
ADAPTACIÓN TDAH
NOMBRE:
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FECHA: _____________________________________________________
1. Nombra un recuerdo que
forme parte de tu historia personal, como en el ejemplo:
El viaje de verano a Mallorca a casa de mis tíos.
a)
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2. Averigua el número que falta.
Un siglo son un total de _ _ _ años.
Una década son _ _ años
3. Resuelve:
a)
¿Cuántos años han pasado desde 1500 hasta 2015?
 |
1500 2015
b)
¿Cuenta los círculos para averiguar cuántos años es un lustro?
=
___________ años
d)
¿Cuántos años son 6 lustros?
4. Lee el texto y contesta
Es 1962, María es una niña de 10 años que vive en un pueblo de
Extremadura y le encanta jugar con sus amigas cerca de casa. Juegan a hacer
pasteles de tierra, van a la iglesia y más tarde a por agua a la fuente de la
plaza.
De lunes a viernes, va a la escuela, aunque no a la misma que su
hermano, porque los niños van con los niños y las niñas con las niñas.
Cuando sale del colegio va con sus amigas a ver los rebaños de oveja
que beben en el pilón, hasta que su padre llega de trabajar. Entonces, vuelve a
casa para cenar y acostarse.
Por la noche su padre le lee un cuento y le da un beso de buenas
noches.
¿Qué año es en el texto? _____________________________________
¿A qué colegio va María? _____________________________________
¿Qué hace María con sus amigas? _______________________________
¿Qué haces tú con tus amigos? _________________________________
5. Inventa una frase en pasado, una en presente y una
en futuro:
PASADO
|
PRESENTE
|
FUTURO
|
6. Observa el dibujo y di el
siglo al que pertenece y el nombre de la época histórica.
 |
ENLACE AL ARCHIVO EN WORD:
https://drive.google.com/file/d/0B3H1Saf1grWlUm93V3k2Mnc4M28/view?usp=sharing
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